汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)建設(shè)參考方案
汽車工業(yè)在國民經(jīng)濟中占有重要地位，是現(xiàn)代經(jīng)濟的先導(dǎo)和支柱產(chǎn)業(yè)之一中國汽車工業(yè)發(fā)展迅速，產(chǎn)銷量連續(xù)多年位居世界第一汽車在中國已經(jīng)進入尋常百姓家，未來會有更大的發(fā)展空間和潛力汽車制造和組裝人才缺口巨大。學(xué)校有發(fā)動機拆卸調(diào)整實訓(xùn)室、汽車底盤拆裝實訓(xùn)室、汽車電氣實訓(xùn)室、汽車電子控制技術(shù)實訓(xùn)室、發(fā)動機故障與診斷實訓(xùn)室、車輛檢測與故障排除實訓(xùn)室、新能源汽車實訓(xùn)室等系列實驗實訓(xùn)室。我們打算用三年時間，借助我們強大的師資力量和先進的實驗實訓(xùn)條件，讓你基本掌握汽車制造與裝配技術(shù)領(lǐng)域的理論知識，具備較強的實踐技能和實際工作能力。三年后，你就可以從事汽車零部件的制造和組裝了、整車裝配作業(yè)、車輛性能檢測、汽車制造工藝設(shè)計、車輛運行維護與生產(chǎn)組織管理，相信你會在汽車制造、汽車運行與維修、在交通運輸新能源汽車等行業(yè)獲得一份體面的工作。如果你喜歡，學(xué)校也有汽車專業(yè)“專接本”，再讀1-2年，說不定能拿到本科畢業(yè)證！我們真誠歡迎你的到來。
一、社會需求情況
汽車工業(yè)是中國的三大支柱產(chǎn)業(yè)之一,2020年我國汽車年產(chǎn)量已經(jīng)超過2500萬輛，汽車產(chǎn)業(yè)也在從傳統(tǒng)汽車向新能源汽車轉(zhuǎn)型，新能源汽車已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。2020年，我省將新能源汽車作為新興產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展，引進《江蘇省新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項規(guī)劃綱要》搶占發(fā)展制高點、提高汽車工業(yè)的競爭力、實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。制定了新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展年度行動計劃，明確了主要目標(biāo)、工作重點和具體措施。金龍聯(lián)合汽車工業(yè)（蘇州）有限公司、南汽集團公司、江蘇長龍巴士有限公司、鹽城中大集團、揚州亞星客車有限公司等眾多企業(yè)瞄準(zhǔn)新能源汽車產(chǎn)業(yè)的潛力和巨大市場前景，不斷加大新技術(shù)、新產(chǎn)品的研發(fā)。汽車產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為江蘇省的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。揚州規(guī)劃了儀征汽車產(chǎn)業(yè)園、江都汽車和邗江北山工業(yè)園（濰柴亞星新廠區(qū)）三個板塊，并規(guī)劃了10萬輛新能源汽車、萬輛新能源公交車新能源汽車發(fā)展計劃。隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，迫切需要提高行業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)和技術(shù)水平，提高企業(yè)的綜合實力和競爭力因此，在未來幾年內(nèi)，汽車制造和裝配領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型人才，尤其是新能源汽車制造技術(shù)人才將會非常短缺。
二、培養(yǎng)目標(biāo)定位（核心能力、證書）本專業(yè)具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能運用汽車構(gòu)造、汽車制造和裝配技術(shù)知識，整車裝配知識、過程檢驗和零件檢驗、裝配工藝設(shè)計、企業(yè)生產(chǎn)管理、車輛運營維護等，有責(zé)任感、具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。
核心能力】汽車裝配調(diào)試裝配工藝設(shè)計生產(chǎn)管理等汽車制造和生產(chǎn)管理技術(shù)。技能證書】高校英語應(yīng)用能力a級證書，江蘇省普通高校非計算機專業(yè)計算機應(yīng)用知識與能力考試一級證書，汽車維修裝配工（中、高級）裝配鉗工（中、高級）汽車駕駛、汽車鈑金、焊接、電腦繪圖等被選中參加兩次考試并獲得證書。
三、主干課程簡介
本專業(yè)根據(jù)汽車制造裝配企業(yè)的崗位能力和素質(zhì)要求，結(jié)合人才培養(yǎng)規(guī)律，構(gòu)建了適應(yīng)理論聯(lián)系實際的人才培養(yǎng)模式的課程體系，體現(xiàn)了裝配操作技術(shù)日趨復(fù)雜知識應(yīng)用逐步融合能力培養(yǎng)循序漸進。
( 1)職業(yè)基礎(chǔ)課程汽車機械制圖】講授機械制圖的基本知識和技能，零件圖和裝配圖的繪制方法，要求學(xué)生熟練使用繪圖工具，繪制和表達零件視圖，標(biāo)注零件尺寸和技術(shù)要求，查閱和使用國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，并具有較強的閱讀能力、能夠繪制機械工程圖紙。課程結(jié)束后，安排一周的汽車機械制圖作業(yè)。汽車機械基礎(chǔ)】要求學(xué)生掌握常用機構(gòu)、機械傳動、軸系零件和液壓傳動等方面的知識，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。課程結(jié)束后，安排為期一周的汽車機械基礎(chǔ)課程設(shè)計。汽車電氣和電子技術(shù)】講授電路、磁路、電機和控制器晶體管放大器電路、脈沖數(shù)字電路，要求學(xué)生了解一般的DC電路、對單相和三相交流電路進行穩(wěn)態(tài)和瞬態(tài)分析，了解各種電機和電器的工作原理和性能并正確使用，了解各種電子器件和幾種基本電子電路的工作原理和應(yīng)用，掌握必要的實驗技能；講授電氣、電子元件的性能和使用，以及按要求正確選擇元件。
2職業(yè)技術(shù)課程這類課程以汽車裝配與檢測中的典型任務(wù)為學(xué)習(xí)情境或任務(wù)單元實施教學(xué)，完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)與維修】要求學(xué)生掌握各發(fā)動機系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理、裝配關(guān)系和故障維修，能檢測和分析發(fā)動機零部件的損耗，能對發(fā)動機進行拆解和檢測。課程結(jié)束后，安排為期一周的汽車發(fā)動機拆卸與調(diào)整培訓(xùn)。汽車底盤的結(jié)構(gòu)與維護】要求學(xué)生掌握汽車底盤零件的結(jié)構(gòu)、工作原理、裝配關(guān)系和故障維修，可以檢測和分析汽車底盤零部件的磨損，可以拆卸和檢測底盤總成。課程結(jié)束后，安排為期一周的汽車底盤拆卸與調(diào)整培訓(xùn)。汽車電子控制系統(tǒng)的組裝與檢測】要求學(xué)生掌握底盤電控發(fā)動機電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，并能使用檢測設(shè)備和工具對各電控系統(tǒng)進行組裝和測試。汽車電氣和電子設(shè)備】要求學(xué)生掌握汽車電池交流發(fā)電機和調(diào)節(jié)器、啟動系統(tǒng)點火系統(tǒng)汽車輔助系統(tǒng)照明、汽車電氣和電子設(shè)備系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，如信號和儀表顯示系統(tǒng)、工作原理、檢查裝配和故障維修等課程結(jié)束后，安排2周的汽車電氣設(shè)備培訓(xùn)。汽車制造工藝學(xué)】要求學(xué)生掌握汽車制造工藝系統(tǒng)的組成部分，各組成部分在加工中的作用以及對零件加工質(zhì)量和效率的影響、選用及調(diào)整方法、機械加工工藝原理及規(guī)則編制方法。課程結(jié)束后，安排為期2周的汽車制造技術(shù)課程設(shè)計。汽車企業(yè)管理】要求學(xué)生熟悉汽車企業(yè)生產(chǎn)團隊的組織和管理、生產(chǎn)現(xiàn)場的生產(chǎn)管理和安全管理、質(zhì)量管理、成本管理和現(xiàn)場5s管理等，具有現(xiàn)代企業(yè)管理理念，能進行汽車裝配生產(chǎn)團隊的組織管理和生產(chǎn)現(xiàn)場管理。
3職業(yè)技能訓(xùn)練冷熱加工實訓(xùn)】在校內(nèi)的機械實訓(xùn)車間實習(xí)，要求學(xué)生熟悉汽車、銑、刨、磨、鉗、鑄、鍛、焊接和其他冷熱加工設(shè)備、量具的使用和操作方法，熟悉各種加工工藝的操作方法，形成安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。汽車拆裝與調(diào)整】要求學(xué)生熟悉車輛的結(jié)構(gòu)和裝配機構(gòu)、裝配方法和要求，熟悉汽車拆解工具和設(shè)備的使用，掌握整車的拆解流程和調(diào)整調(diào)試方法，增強勞動觀念和安全質(zhì)量意識。
頂崗實習(xí)】學(xué)生以真實員工身份參與汽車制造企業(yè)生產(chǎn)車間（涂裝車間、焊裝車間、總裝車間）維修車間的崗位輪換和在職培訓(xùn)，要求學(xué)生熟悉車輛制造和裝配流程，能夠進行車輛裝配操作、工藝檢驗和零件檢驗，提高裝配技術(shù)，運用所學(xué)知識解決專業(yè)崗位實際問題，培養(yǎng)學(xué)生 獨立工作的能力、創(chuàng)新能力，最終形成專業(yè)能力和素養(yǎng)，提高學(xué)生 就業(yè)能力。畢業(yè)設(shè)計】要求學(xué)生根據(jù)所選課題進行企業(yè)調(diào)研、復(fù)習(xí)資料并完成頂崗實習(xí)，提交畢業(yè)設(shè)計成果并參加理論答辯。培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決專業(yè)崗位實際問題，提高專業(yè)技能。四、畢業(yè)生就業(yè)去
