實驗底板
實驗?zāi)K（一）
實驗?zāi)K（二）
一、系統(tǒng)簡介
SG－2型電路分析實驗臺是結(jié)合電路分析實驗教學特點，參照現(xiàn)有的教學實驗產(chǎn)品，由東南大學老師提出設(shè)計方案并改進而來。此款產(chǎn)品借鑒了國內(nèi)主流產(chǎn)品的設(shè)計特點，總結(jié)學校在實驗課程中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性的加以解決。產(chǎn)品本著實驗設(shè)計型、產(chǎn)品牢固型、操作靈活型，減輕教學中老師的工作強度，提高學生的動手能力為目的。
實驗系統(tǒng)為實驗室一體化規(guī)劃，對實驗產(chǎn)品的存儲、保管統(tǒng)一設(shè)計，配備有模塊保存箱。實驗結(jié)束后，按要求把實驗物品放置到統(tǒng)一的規(guī)劃位置，便于檢查也使實驗室整潔化一。
※模塊化電路，重要知識點電路開放，電路形式、元件選取、數(shù)值大小均需要學生自行設(shè)計選擇，是真實的設(shè)計型產(chǎn)品。配套完整的元件庫，庫中元件豐富，結(jié)合電路的開放結(jié)構(gòu)，學生可自行從元件庫中選擇電阻、電感、電容等元件，應(yīng)用到系統(tǒng)中。電路元件采用直插電阻，電感、電容采用100V以上耐壓直插元件，提高產(chǎn)品的整體牢固性，設(shè)備不易損壞。
二、系統(tǒng)主要特點
1、模塊化設(shè)計。一個實驗配置一個電路模塊，實驗時放置到底座，非實驗?zāi)K保存到存儲箱中，有效防止非實驗?zāi)K的人為損壞。
2、實驗設(shè)計型。電路在設(shè)計上即滿足驗證實驗的需要，同時也把開放型的電路設(shè)計好，加入開放型芯片管座、面包板、信號轉(zhuǎn)接、元件庫等，可方便學生動手搭建電路和測試。
3、電路標號和流程圖標記清晰。芯片的管腳和電氣性能標記清晰，方便學生識別。
4、統(tǒng)一存儲。實驗底板、電源等封裝在底箱中，按學生工位放置，其它實驗板一種一個存儲箱統(tǒng)一保存，存儲整齊、方便使用。
三、技術(shù)指標
1、工位箱為38*40*35CM便于實驗室放置
2、電源12V、-12V、VCC獨立供電，帶有電源濾波器和自動過載保護功能
3、實驗板包含有下述電路：
MD01號板 電路分析底板 此板中包含的電路有：
供電電路：
1、+5V，1A，帶自恢復(fù)保護電路。
2、-5V，1A，帶自恢復(fù)保護電路。
3、5V，3A，帶自恢復(fù)保護電路
可調(diào)電壓源電路
1、0－12V 連續(xù)可調(diào) 一路
2、0－12V 連續(xù)可調(diào) 二路
3、5V固定輸出三路
恒流源電路
1、10mA恒流源一路
公共電阻、電位器區(qū)
1、常用電阻及接口 10
2、精密電位器 2個
3、可調(diào)電位器 10K 2個公
公共電感、電容區(qū)
1、常用電感6個
2、常用電容6個
公共二極管、開關(guān)區(qū)
1、二極管3個
2、開關(guān)量3個
自主設(shè)計與信號轉(zhuǎn)接口區(qū)
1、面包板1個
2、信號轉(zhuǎn)換口10個
單元實驗?zāi)K安裝區(qū)
1、安裝單元實驗?zāi)K
單元電路模塊
MD02 號板 線性與非線性元件伏安特性測試與諧振電路實驗?zāi)K
1、線性與非線性元件 二極管 線性電阻 燈組成
2、諧振電路元件 電阻 電容 電感組成
MD03 號板 基爾霍夫定律 戴維寧定律實驗?zāi)K
1、基爾霍夫定律實驗電路
2、戴維寧定律實驗電路
MD04 號板 動態(tài)電路實驗與正弦電路參數(shù)測定實驗?zāi)K
1、RC一階電路過渡過程實驗電路
2、正弦波振蕩電路
MD05 號板 互感電路與二端口網(wǎng)絡(luò)實驗?zāi)K
1、互感耦合電路
2、二端口網(wǎng)絡(luò)測試電路
四、可完成的實驗
(l)線性與非線性元件的伏安特性。
(2)電位及其與電壓關(guān)系的研究。
(3)基爾霍夫定理。
(4)疊加定理。
(5)電壓源與電流源的等效變換。
(6)戴維南及諾頓定理。
(7)受控源VCVS、VCCS的實驗。
(8)典型電信號的觀察和測量。
(9)RC一階電路的響應(yīng)測試。
(10)二階電路的響應(yīng)測試。
(1l)RC選頻網(wǎng)絡(luò)特性測試。
(12)R、L、C元件在正弦電路中的特性實驗。
(13)R、L、C串聯(lián)諧振電路的研究。
（14）R、L、C并聯(lián)諧振電路的研究。
(15)雙口網(wǎng)絡(luò)測試。
